Grant Sanderson’ın matematiği animasyonla anlatan kanalı ve sitesi — lineer cebir, kalkülüs, analiz. Ders anlatımlarından farkı formülü değil ardındaki resmi göstermesi.
Matematik
Matematikte darboğaz genelde erişim değil, sezgi: aynı konuyu formülle veren ile resimle gösteren kaynak çok farklı işler. 3Blue1Brown ve Seeing Theory görseli, Paul’s Notes ve OpenIntro sıralı dersi, math-as-code ise notasyonu koda çevirmeyi üstlenir.
29 bağlantı
Soyut matematiğe geçişte takılınan yerleri — tanım okuma, ispat dili, notasyon — açan kaynak. Konu kitaplarından farkı matematiğin “nasıl düşünüldüğünü” hedef alması.
Olimpiyat düzeyinde yarışma matematiği dersleri ve forum topluluğu. Okul müfredatından farkı standart konuları değil, olimpiyat tarzı problem çözmeyi öğretmesi ve güçlü bir öğrenci topluluğu barındırması.
Matematik kaynaklarını dala göre (cebir, analiz, topoloji) düzenleyen liste. Tek bir dersten farkı nereden başlanacağının haritasını çıkarması.
Matematiği ezber yerine sezgiyle anlatan yazı dizisi — üstel fonksiyon, Euler formülü, kalkülüs. Resmî anlatımdan farkı “neden böyle” sorusuna analoji ve resimle cevap vermesi.
EMS/Springer destekli, otoriter derleme makalelerden oluşan matematik wiki’si. Wikipedia’dan farkı maddelerin uzmanlarca yazılıp denetlenmesi: araştırma düzeyinde titizlik.
Lineer cebiri temelden kuran ücretsiz UBC ders metni. Kısa notlardan farkı ispatlarıyla tam bir kaynak olması — dersin arkasını görmek isteyene.
Tarayıcıda graf çizip üzerinde en kısa yol, bağlantılılık ve akış algoritmalarını çalıştırıyor. VisuAlgo’dan farkı hazır örnekler değil kendi grafını kurup üzerinde algoritma denemene izin vermesi: kod yazmadan.
Konu konu etkileşimli grafik ve çözümlü örneklerle matematik anlatan site. Statik notlardan farkı grafiği yerinde oynatıp sonucu görebilmen.
İlkokuldan üniversiteye kadar matematiği alıştırmalı, sıralı biçimde öğreten ücretsiz platform. Dağınık videolardan farkı önceki konuya bağlı ilerleyen tam bir müfredat sunması.
3Blue1Brown videolarındaki matematik animasyonlarını üreten Python kütüphanesinin topluluk sürümü; sahneyi kodla tarif ediyorsun. Genel animasyon araçlarından farkı denklemleri, grafikleri ve dönüşümleri birinci sınıf nesne olarak ele alması.
Jeremy Kun’un matematiği çalışan kodla buluşturan blogu — kriptografi, graf, makine öğrenmesi matematiği. Salt teoriden farkı her kavramı uygulamayla kapatması.
Matematik notasyonunun karşılığını okunur kodla veren kopya kâğıdı: sigma toplamı, nokta çarpımı. Sembol sözlüklerinden farkı formülün programcı için ne demek olduğunu göstermesi.
Matematik soru-cevap sitesi; takıldığın adımı uzmanlara sorabildiğin yer. Foruma göre farkı oylamayla en açık çözümün öne çıkması.
Araştırmacı matematikçiler için yüksek titizlikte soru-cevap sitesi. Math Stack Exchange’den farkı araştırma düzeyi sorulara odaklanması: ödev değil, açık matematiksel problemler.
Bilgisayar bilimi için gereken ayrık matematiği — mantık, sayma, graf, olasılık — tek derste toplayan MIT dersi. Genel matematik derslerinden farkı doğrudan CS’e yönelmesi.
Giriş istatistiği için ücretsiz, açık ders kitabı; veri, çıkarım ve regresyonu örnekle anlatıyor. Ticari kitaplardan farkı bedava olması ve alıştırma/slayt setiyle gelmesi.
Cebir, kalkülüs ve diferansiyel denklemler için çözümlü, temiz ders notları (Lamar Üniversitesi). Ders kitabından farkı sınav öncesi hızlı tazeleme için birebir olması.
Olasılık dersinin dağılım, beklenti ve teoremlerini tek sayfaya sıkıştıran kopya kâğıdı. Ders kitabından farkı sınav anında tek bakışta taranabilir olması.
Olasılık ve istatistiği tümüyle etkileşimli görsellerle anlatan Brown Üniversitesi projesi. Ders kitabından farkı kavramı kaydırıp deneyerek görmen — dağılımı elle oynatıyorsun.
Makine öğrenmesi için gereken lineer cebiri özetleyen Stanford referansı. Tam bir dersten farkı yalnız ML’de kullanılan parçaya odaklanan hızlı bir hatırlatma olması.
Titiz ve çapraz bağlı, geniş kapsamlı matematik ansiklopedisi. Wikipedia’dan farkı tek elden (Wolfram) yazılmış, tutarlı gösterim ve derinlik taşıması; Encyclopedia of Math’a kıyasla daha erişilebilir.